1. ارزشیا‌بی توصیفی یعنی بازخورد مٶثر
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان، M Susan ,Brookhart
موضوع : معلمان - روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشنا‌سی)
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
2. ارزشيابي توصيفي يعني بازخورد مؤثر
Author: / نويسنده: سوزان بروکهارت,عنوان اصلي: 2008 ,How to give effective feedback to your students,بروکهارت,Brookhart
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسي)
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ب
۴۹۳
الف
3. چگونه به دانش آموزان بازخورد موثر ارائه دهيم؟
Author: / نويسنده: سوسان ام. بوکارت,عنوان اصلي: How to Give Effective Fssdback to your students,بروکهارت,Brookhart
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسي)
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ب
۴۹۳
چ
4. سنجش تفکر سطح بالا در کلاس
Author: / نويسنده: سوزان ام بروکات,عنوان اصلي: How to assess higher-order thinking skills in your classroom, c2010,بروکهارت,Brookhart
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: انديشه و تفکر -- راهنماي آموزشي (متوسطه),انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي (متوسطه),شناخت در کودکان
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲
ب
۴۹۳
س
5. سنجش عملکرد
Author: /تالیف سوزان بروکهارت,عنوان اصلی: Performance assessment : showing what students know and can do, 2015.,بروکهارت,Brookhart
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش ,Educational tests and measurements,آموزش و پرورش ,Education,استعداد در کودکان ,Ability in children,استانداردهای ایالتی هسته مشترک (آموزش و پرورش),Common Core State Standards (Education),-- آزمون‌ها,-- استانداردها,-- Standards,-- ایالات متحده ,-- United states,-- ایالات متحده,-- United States,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
Classification :
LB
۳۰۵۱
/
ب
۴
س
۹ ۱۳۹۷
6. سنجش عملکرد: راهنمای عملی سنجش میزان دانایی و توانایی فراگیران
Author: / تالیف سوزان بروکهارت,عنوان اصلی: Performance assessment : showing what students know and can do, 2015.,بروکهارت,Brookhart
Library: (Harandi Library (Astan Qods Razavi (Kerman)
Subject: آموزش و پرورش,آموزش و پرورش,استعداد در کودکان,استانداردهای ایالتی هسته مشترک (آموزش و پرورش) , -- آزمون‌ها, -- استانداردها, -- ایالات متحده, -- ايالات متحده
Classification :
۳۷۱
/
۲۶۰ ۹۷۳
ب
۴۹۳
س
7. سنجش یادگیری دانش‌آموزان با رویکرد طراحی معکوس: کتاب کوچک اصول و مفاهیم بزرگ سنجش و روش کاربرد آن‌ها برای معلمان، نومعلمان و رهبران مدارس دبستانی و دبیرستانی
Author: / نویسندگان جی مکتای، استیو فرارا,عنوان اصلی : Assessing Student Learning by Design: Principles and Practices for Teachers and School Leaders,2021.,مک‌تي,McTighe
Library: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
Subject: آزمون‌های پیشرفت تحصیلی,آموزش و پرورش, -- آزمون‌ها, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده
Classification :
۳۷۱
/
۲۶۲
م
۷۳۳
س
